Diktatur vermitteln – Demokratie lehren?

Vor 90 Jahren trat in Österreich eine autoritäre Verfassung in Kraft: Diesen Jahrestag nimmt das hdgö zum Anlass, neue Materialien für den Schulunterricht zum Thema der Dollfuß-Schuschnigg-Diktatur (1933/34-1938) zu veröffentlichen. 

Im Rahmen der Veranstaltung werden die Materialien vorgestellt und darüber hinaus Fragen rund um die Vermittlung dieses komplexen Themas im Kontext von Schule und Museum mit Expert*innen aus beiden Feldern diskutiert: Worin liegen die Herausforderungen – aber auch Chancen – in der Bildungsarbeit zur Dollfuß-Schuschnigg-Diktatur? Wie ist das Thema in Vermittlungsprogrammen von Museen, in Schulen sowie der Lehrer*innenbildung verankert? Wie beeinflussen aktuelle gesellschaftliche Debatten die Bildungsarbeit? Wie können Bildungsbemühungen zur Entwicklung und Stärkung von Demokratie beitragen? 

Die Podiumsteilnehmer*innen verfügen über Expertise aus aktuellen Vermittlungsprojekten und verschiedenen Bildungskontexten: aus der Mitarbeit am vorzeitig beendeten Museumsprojekt für das Dollfuß-Geburtshaus in Texing, aus kontinuierlicher musealer Vermittlungsarbeit, aus universitärer Lehrer*innenbildung sowie alltäglicher Schulpraxis. 

Begrüßung: 

Monika Sommer, Direktorin hdgö 

Am Podium:  

Martin Hagmayr, Kulturvermittler, Museum Arbeitswelt, Steyr 

Hanna Loch, Lehrerin an einer Ganztagsschule in 1100 Wien

Georg Marschnig, Professor für Geschichtsdidaktik, Universität Wien 

Johanna Zechner, Kuratorin, „Raum schaffen" Ein Museumsprojekt für das Dollfuß-Geburtshaus 

Moderation:  

Eva Meran, Teamleitung Diskussionsforum und Kulturvermittlung hdgö 

ANMELDUNG ERFORDERLICH

Mit der Teilnahme an der Veranstaltung stimmen Sie Foto-, Ton- und Filmaufnahmen und der Veröffentlichung zu. 

Podiumsgäste: 

Martin Hagmayr studierte Geschichte an der Universität Wien mit Studienaufenthalten in Berlin und Basel. Er hat mehrjährige Erfahrung als Vermittler an NS-Gedenkstätten und ist seit 2015 Kulturvermittler im Museum Arbeitswelt in Steyr und leitet die dortige Abteilung Vermittlung & Wissenschaft. Ein besonderer Schwerpunkt seiner Arbeit liegt im Bereich der Historisch-Politischen Bildung, sowie im Bereich der Inklusion im Museum. Er ist Mitgründer der ARGE Inklusive Museen. 

Hanna Loch absolvierte ihr Lehramtsstudium an der Universität Wien, arbeitete währenddessen als Vermittlerin am Memorial Mauthausen und hat an unterschiedlichen historischen Forschungsprojekten mitgearbeitet, darunter „Whose Story – Veranstaltungsreihe zu Kontinuitäten des Nazismus". Seit 2020 ist sie als Lehrkraft an einer Ganztagsschule in 1100 Wien tätig.

Georg Marschnig arbeitete nach seiner Promotion viele Jahre als Gymnasiallehrer für Geschichte und Politische Bildung, ist Autor der Schulbuchreihe „Denkmal“ und seit 2012 in der Lehrer*innen(-Weiter)bildung aktiv. Seine Forschungsschwerpunkte umfassen die Orte, Medien und Praxen des gesellschaftlichen Umgangs mit Geschichte sowie die Pragmatik der historisch-politischen Bildung. Er ist zudem Vorstandsmitglied der Interessengemeinschaft Politische Bildung. 

Johanna Zechner, Historikerin und Kuratorin, gestaltet Ausstellungen und Vermittlungsprogramme zu Aspekten österreichischer Zeitgeschichte, Erinnerungskultur (u.a. Museum ERLAUF ERINNERT, 2015) und Frauen‐ und Geschlechtergeschichte (u.a. „Sie meinen es politisch!“, 2019 und „Jetzt im Recht!“, 2021 im Volkskundemuseum Wien). Seit 2019 Leitung der Oral History Sammlung „MenschenLeben“ an der Österreichischen Mediathek/Technisches Museum Wien. 

Die neuen Unterrichtsmaterialien werden mit der Veranstaltung hier veröffentlicht:
Das Ende der Demokratie. Die Dollfuß-Schuschnigg-Diktatur in Geschichte und Gegenwart

Zielgruppe: Sekundarstufe I und II
Autor: Georg Marschnig

Das hdgö bietet eine Reihe von Unterrichtsmaterialien an, die zum kostenlosen Download zur Verfügung stehen. Alle Module finden Sie hier.